تعريف الموارد الرقمية البيداغوجية

تعريف الموارد الرقمية

                                                         ذ. نورالدين مشاط

                   

         تعرف ويكيبيديا الموارد الرقمية على أنها "مجموع خدمات الإنترنت، وبرانم التدبير، والنشر، والاتصال (بوابات، برانم، محركات البحث، تطبيقات تربوية، حقيبة مستندات  “portfolios“)، وكذلك المعطيات (الإحصائية والجغرافية والاجتماعية والديموغرافية...)، والمواد الإخبارية (مقالات صحفية، برامج متلفزة، مقاطع صوتية...)، إضافة إلى المؤلفات الرقمية (وثائق مرجعية عامة، مؤلفات أدبية، فنية أو تربوية) المفيدة للمدرس، أو المتعلم في إطار نشاط تعليمي/تعلمي، أو مشروع توظف فيهما تكنولوجيا المعلومات والاتصال، ويمكن تقديمهما ضمن سيناريو بيداغوجي"[1].

هذا التعريف هو تعريف فضفاض يدخل تحت عباءته الكثير.

وبحسب تعريف تاننت فإن "المواد الرقمية [أو الموارد الرقمية] هي تلك المواد التي تم اختزانها ومعالجتها ونقلها عبر الأجهزة والشبكات الرقمية (الثنائية (binary ))" [2].

"والرقمنة أو التحويل الرقمي (digitization)هو عملية تحويل البيانات إلى شكل رقمي وذلك لأجل معالجتها بواسطة الحاسب الإلكتروني."[3]

    وبحسب هذه التعريفات، يمكننا اعتبار الموارد الرقمية، موارد تم إنتاجها أواختزانها أو معالجتها أو نقلها أو رقمنتها باستخدام الشبكات والأجهزة الرقمية (الثنائية)[4] وذلك بهدف معالجتها بواسطة الحواسيب. وتختلف من حيث نوعها وصنفها وامتدادات ملفاتها ووظيفتها كما سيأتي بيان ذلك لاحقا.

---

[1] - http://ar.wikipedia.org/wiki/الموارد_الرقمية (Date de visite: 19/03/2011)

[2] - Tennant, Roy (1999). “Digital v. Electronic v. Virtual Libraries”. in: http://sunsite.berkeley.edu/mydefinitions.html (Date de visite: 20/03/2011)

[3] -  http://informatics.gov.sa/details.php?id=101

[4] ـ النظام الرقمي هو نظام يستخدم الأرقام كقيم مستقلة مميزة وهو ترجمة لكلمة (Digital) اللاتينية. والنظام الرقمي تعبير يستخدم غالباً في الأجهزة التي تعتمد التوتر الكهربائي دخلاً لها، وغالباً ما يشير للنظام الثنائي في العد المعتمد على القيمتين 1 و 0.  أنظر:

-http://ar.wikipedia.org/wiki/ نظام_رقمي (Date de visite: 20/03/2011)