DU PARADIGME DE L'EDUCATION (Français)
The Original file (English)
Welcome to the world of sharing
مرحبا بكم
 |
متعة التعلم
متعــة التعلــــــم
ذ. نورالدين مشاط
في ظل عزوف المتعلمين عن المدارس وفرحهم بمغادرتها عند انتهاء الحصة أو بداية عطلة ما وذلك برمي المحافظ عاليا في الهواء، لا يمكننا إلا أن نضع علامة استفهام عن مدى إحساسهم بالمتعة وهم في الأقسام؟
أي صورة للمدرسة والأستاذ يحملها المتعلم في ذهنه؟ أهي صورة لسجن وسجان؟ أم لجنة وملاك؟
إنه لا يكفي أن نجمل فضاء المدرسة والقسم وإن كان ذلك مطلوبا لبعث راحة نفسية لدى المتعلم، لكننا نحتاج، في الحقيقة، إلى تغيير عميق في ممارساتنا التربوية لتتسم بالجودة المطلوبة، وتخلق متعة التعلم. وإليكم جملة مؤشرات (Indicateurs) لقياس مدى إبداعنا في ذلك.
أي صورة للمدرسة والأستاذ يحملها المتعلم في ذهنه؟ أهي صورة لسجن وسجان؟ أم لجنة وملاك؟
إنه لا يكفي أن نجمل فضاء المدرسة والقسم وإن كان ذلك مطلوبا لبعث راحة نفسية لدى المتعلم، لكننا نحتاج، في الحقيقة، إلى تغيير عميق في ممارساتنا التربوية لتتسم بالجودة المطلوبة، وتخلق متعة التعلم. وإليكم جملة مؤشرات (Indicateurs) لقياس مدى إبداعنا في ذلك.
لتحميل أو متابعة العرض التقديمي إضغط هنا
يمكنكم أيضا تحميل العرض من موقع فور شايرد
يمكنكم أيضا تحميل العرض من موقع رابيد شير
لقراءة مباشرة عبر كالاميو تابع الوصلة أسفله
يمكنكم أيضا تحميل العرض من موقع فور شايرد
يمكنكم أيضا تحميل العرض من موقع رابيد شير
لقراءة مباشرة عبر كالاميو تابع الوصلة أسفله
Publiez sur Calaméo ou explorez la bibliothèque.
Inscription à :
Articles (Atom)